Kiểm định chất lượng giáo dục đại học là một quá trình quan trọng để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học. Tại Việt Nam, việc kiểm định chất lượng giáo dục đang được đẩy mạnh nhằm đáp ứng nhu cầu hội nhập quốc tế và phát triển khoa học công nghệ. Tuy nhiên, dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) quy định chỉ một số nhóm ngành đào tạo phải thực hiện kiểm định định kỳ, gây ra nhiều băn khoăn về việc liệu có nên phân biệt giữa các ngành học.

Giáo sư, Tiến sĩ Trần Văn Nam, nguyên Giám đốc Đại học Đà Nẵng, cho rằng kiểm định chất lượng giáo dục đối với chương trình đào tạo giúp các cơ sở giáo dục đại học nhận diện những tồn tại, để có cơ hội rà soát, hoàn thiện và nâng cao chất lượng đào tạo. Ông Nam cũng bày tỏ lo ngại rằng nếu chỉ kiểm định định kỳ đối với một vài nhóm ngành, xã hội sẽ hình thành tâm lý phân biệt ngành này quan trọng, còn ngành khác thì không.

Cùng quan điểm, Giáo sư, Tiến sĩ Đào Văn Hùng, nguyên Giám đốc Học viện Chính sách và Phát triển, cho rằng cần thiết phải kiểm định chất lượng giáo dục theo định kỳ đối với các chương trình đào tạo. Ông Hùng đề xuất nên quy định kiểm định định kỳ chất lượng chương trình đào tạo trong nhóm/lĩnh vực với một tỷ lệ nhất định, thay vì chỉ áp dụng cho một số nhóm ngành.

Tìm hiểu thêm về kiểm định chất lượng giáo dục đại học tại Việt Nam và các nước khác.

Việc kiểm định chất lượng giáo dục không chỉ giúp các trường đại học nâng cao chất lượng đào tạo mà còn giúp tăng cường uy tín và củng cố niềm tin của công chúng. Hơn nữa, trong bối cảnh giáo dục đại học ngày càng hội nhập, kiểm định chất lượng chương trình đào tạo là cần thiết để đảm bảo tính chuẩn mực trong thiết kế chương trình đào tạo và tổ chức dạy học.

Các chuyên gia cũng cho rằng chi phí để kiểm định chương trình đào tạo không phải là con số quá lớn nếu đặt trong tương quan với lợi ích mà hoạt động này mang lại. Do đó, cần thiết phải đẩy mạnh kiểm định chất lượng giáo dục đại học để nâng cao chất lượng đào tạo và uy tín của các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam.

Để biết thêm thông tin về kiểm định chất lượng giáo dục đại học, vui lòng tham khảo trang web chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam.

Ngân hàng đang phải đối mặt với thách thức lớn trong việc tuyển dụng và giữ chân nhân tài giỏi về cả tài chính lẫn công nghệ. Ông Lưu Danh Đức, Phó tổng giám đốc Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt Nam (LPBank), đã chia sẻ về khó khăn này tại Diễn đàn Nhân lực ngành ngân hàng.

Nhiều ngân hàng đang đầu tư mạnh vào chuyển đổi số, nhưng lại thiếu người có đủ kiến thức về tài chính và công nghệ để vận hành hệ thống. Điều này đòi hỏi sự thay đổi trong cách tiếp cận tuyển dụng và đào tạo nhân sự. LPBank là một trong những ngân hàng có biến động nhân sự mạnh nhất trong quý đầu năm, với việc giảm hơn 1.600 nhân viên và thu hẹp quy mô còn 9.570 nhân sự. Tuy nhiên, sau khi cắt giảm, thu nhập bình quân của nhân viên tăng mạnh từ 22,8 triệu đồng lên 24,6 triệu đồng một tháng.

Ông Lưu Danh Đức cho biết việc tuyển dụng không tốt là một nguyên nhân khiến nhiều ngân hàng thiếu nhân lực. Quá trình tuyển dụng thường vội vàng, dẫn đến nhiều trường hợp “phóng đại năng lực” trên hồ sơ, không ai kiểm tra kỹ. Thách thức lớn nhất với ông Đức là giữ chân nhân tài, đặc biệt là các lãnh đạo cấp cao. Các chuyên gia cho rằng ngành ngân hàng thiếu nhân sự chất lượng. Thời gian qua, nhiều ngân hàng cắt giảm nhân sự, nhưng vẫn tuyển người ở nhóm kinh doanh bán hàng, tiếp thị và công nghệ. Tuy nhiên, nguồn nhân lực tại các mảng này rất khan hiếm.

Để giải quyết vấn đề này, các trường đại học cần thay đổi chương trình đào tạo để phù hợp với thực tiễn. Thứ trưởng Khoa học và Công nghệ Bùi Thế Duy cho rằng sinh viên mới ra trường muốn vào làm ngân hàng phải biết về an ninh bảo mật, công nghệ, hệ thống số… mới tư

Đại học Bách khoa Hà Nội và Học viện Truyền thông và Công nghệ Seoul (SMIT) vừa chính thức ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác, mở ra nhiều cơ hội cho sinh viên và học viên trong lĩnh vực giáo dục.

Theo thỏa thuận hợp tác, hai bên sẽ triển khai các chương trình đào tạo đại học và sau đại học trong các lĩnh vực như Kinh doanh, An ninh mạng, Văn hóa Hàn Quốc và Giáo dục tiếng Hàn. Đặc biệt, chương trình liên kết đào tạo Cử nhân và Thạc sĩ, chương trình trao đổi sinh viên sau đại học ngắn hạn, trao đổi giảng viên, nhà khoa học sẽ được triển khai. Ngoài ra, hai bên cũng sẽ tìm kiếm các cơ hội cấp học bổng cho sinh viên trao đổi.

Cụ thể, SMIT đề xuất ba mô hình hợp tác bao gồm chương trình kết hợp đại học – sau đại học 4+1, chương trình sau đại học song bằng 1+1, và các chương trình chứng chỉ ngắn hạn hoặc chương trình cấp bằng nhỏ trong các lĩnh vực Truyền thông, Kinh doanh Nội dung và Giáo dục tiếng Hàn. Sinh viên tham gia các chương trình học này sẽ có cơ hội tiếp cận nền giáo dục tiên tiến tại trung tâm Thành phố Truyền thông Kỹ thuật số (DMC) của Hàn Quốc, lấy bằng Thạc sĩ trong thời gian ngắn và có lợi thế việc làm, kinh nghiệm làm việc đa dạng tại Hàn.

GS. Hee Han, Giám đốc Học viện Truyền thông và Công nghệ Seoul, bày tỏ sự cảm kích khi hợp tác với Đại học Bách khoa Hà Nội, một trong những trường đại học hàng đầu về kỹ thuật và công nghệ tại Việt Nam. Ông hy vọng sự hợp tác này sẽ gặt hái nhiều thành công và là khởi đầu tốt đẹp cho mối quan hệ giữa hai bên.

PGS. Huỳnh Quyết Thắng, Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội, chia sẻ mong muốn sinh viên và học viên của trường sẽ có những học bổng tốt và cơ hội phát triển rộng mở tại SMIT nói riêng và Hàn Quốc nói chung. Đại học Bách khoa Hà Nội luôn nỗ lực tìm kiếm những đối tác tiềm năng để giúp sinh viên phát triển trong sự nghiệp.

Học viện Truyền thông và Công nghệ Seoul, được thành lập năm 2009, có thế mạnh về các nghiên cứu ứng dụng cao như Truyền thông, Trí tuệ nhân tạo, Dữ liệu lớn, Thực tế ảo VR, AR, FinTech, Internet, và Robot. Sự hợp tác giữa Đại học Bách khoa Hà Nội và SMIT là một hoạt động trong nhóm giải pháp chiến lược của Nhà trường, hướng tới mục tiêu ‘Kết nối khu vực, Hội nhập toàn cầu’.

Thông qua hợp tác này, Đại học Bách khoa Hà Nội và SMIT hy vọng sẽ mang lại nhiều cơ hội học tập và phát triển cho sinh viên và học viên của cả hai bên. Sự hợp tác này cũng thể hiện cam kết của cả hai bên trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, cũng như tăng cường mối quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và Hàn Quốc.

Đại học Bách khoa Hà Nội và SMIT sẽ tiếp tục thảo luận và thống nhất các chi tiết cụ thể của chương trình hợp tác, bao gồm cả việc trao đổi giảng viên, nhà khoa học và sinh viên. Hai bên hy vọng rằng sự hợp tác này sẽ là bước đệm cho nhiều cơ hội hợp tác khác trong tương lai.