Ngày hội Triển lãm công nghệ & Tuyển dụng khối ngành kỹ thuật – công nghệ năm 2025 của Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) sẽ chính thức diễn ra vào ngày 09/8 tới đây. Sự kiện này được tổ chức bởi Trung tâm Hợp tác Doanh nghiệp, phối hợp cùng Viện Kỹ thuật, Khoa Kiến trúc – Mỹ thuật và Khoa Xây dựng của trường. Chương trình có sự hỗ trợ của Hội Tự động hóa Thành phố Hồ Chí Minh (HAuA) và Hội Doanh nghiệp Cơ khí – Điện Thành phố Hồ Chí Minh (HAMEE).

HUTECH TECHSHOW 2025 được kỳ vọng sẽ thu hút gần 70 tập đoàn và doanh nghiệp uy tín tham gia với gần 3000 vị trí tuyển dụng. Một số tập đoàn lớn như Công ty Cổ phần Tập đoàn Xây dựng Hòa Bình, Công ty Cổ phần Đầu tư Xây dựng Bcons, Công ty Cổ phần Gỗ An Cường, Công ty Cổ phần Tập đoàn Công nghệ IDEA, Công ty Hybrid Technologies Việt Nam, Công ty Cổ phần Sữa Đà Lạt (Dalatmilk), Công ty Esuhai Technology, Công ty Thiết kế Nam Việt, Công ty Thiên Minh Auto, Công ty Cổ phần Ô tô Nhân lực,… sẽ tham gia sự kiện.

Sự kiện này không chỉ là cơ hội để sinh viên tại HUTECH và các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn TP.HCM tìm kiếm việc làm, thực tập mà còn là nơi giới thiệu các sản phẩm học thuật của sinh viên. Dự kiến, có khoảng 370 đồ án tốt nghiệp từ các ngành như Công nghệ kỹ thuật ô tô, Kỹ thuật cơ điện tử, Kỹ thuật cơ khí, Kỹ thuật điện, Kỹ thuật điện tử – viễn thông, Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, Kỹ thuật y sinh, Robot và trí tuệ nhân tạo, Kiến trúc – Mỹ thuật, Xây dựng sẽ được trưng bày.

Bên cạnh đó, trong khuôn khổ của lễ khai mạc, HUTECH cũng sẽ tiến hành ký kết các thỏa thuận hợp tác đào tạo nguồn nhân lực gắn liền với nhu cầu của doanh nghiệp cùng nhiều doanh nghiệp, đối tác chiến lược.

Sinh viên và những người quan tâm có thể đăng ký tham gia sự kiện tại trang web của trường để không bỏ lỡ những hoạt động bổ ích này.

Ngày 2/8, Trung tâm Xúc tiến đầu tư, Hỗ trợ doanh nghiệp và Dịch vụ tài chính thuộc Sở Tài chính đã phối hợp với Công ty Cổ phần BrainMark Việt Nam tổ chức buổi khai giảng khóa đào tạo quản trị doanh nghiệp chuyên sâu với chủ đề “Giám đốc kinh doanh (CCO)” dành cho hơn 35 doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn tỉnh.

Khóa học này có mục tiêu nâng cao kiến thức và kỹ năng cho đội ngũ giám đốc kinh doanh tại các doanh nghiệp nhỏ và vừa, giúp họ thích ứng với bối cảnh thị trường thay đổi nhanh chóng trong thời kỳ chuyển đổi số. Thông qua khóa học này, các học viên sẽ được trang bị tư duy chiến lược, khả năng phân tích thị trường, lập kế hoạch kinh doanh hiệu quả và kỹ năng quản lý đội ngũ kinh doanh.

Chương trình đào tạo kéo dài với 21 buổi học, diễn ra 3 buổi mỗi tuần. Các nội dung đào tạo tập trung vào chân dung giám đốc kinh doanh thời đại công nghệ số, xây dựng chiến lược kinh doanh, phát triển thương hiệu, marketing và truyền thông số, quản lý bán hàng, cũng như quản lý nhân sự và phát triển đội ngũ kinh doanh.

Phó Giám đốc Sở Tài chính, bà Từ Thị Hồng Hạnh, cho rằng khóa học này sẽ giúp các học viên nâng cao hiệu quả kết nối doanh nghiệp với thị trường, thúc đẩy hoạt động sản xuất – kinh doanh và đóng góp vào mục tiêu phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh trong giai đoạn mới. BrainMark Việt Nam là đơn vị có chuyên môn sâu trong lĩnh vực đào tạo và hỗ trợ doanh nghiệp, hứa hẹn sẽ mang lại một chương trình đào tạo chất lượng và hiệu quả.

Được biết, các doanh nghiệp nhỏ và vừa đang chiếm một tỷ trọng lớn trong tổng số doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh. Việc hỗ trợ các doanh nghiệp này nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh và thích ứng với thay đổi thị trường là rất cần thiết. Sở Tài chính và các đơn vị liên quan sẽ tiếp tục tổ chức các khóa đào tạo và chương trình hỗ trợ khác để giúp các doanh nghiệp phát triển bền vững.

Sở Tài chính tỉnh hy vọng rằng thông qua các hoạt động hỗ trợ này, các doanh nghiệp sẽ có thể vượt qua thách thức, ổn định và phát triển sản xuất kinh doanh, góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế địa phương.

Trong 6 tháng đầu năm 2025, sinh viên Trường Đại học Tài chính – Marketing (UFM) đã tạo nên những dấu ấn đáng kể tại các sân chơi học thuật và văn hóa – nghệ thuật cấp quốc gia. Những thành tích đạt được không chỉ thể hiện bản lĩnh và tài năng vượt trội của sinh viên UFM mà còn là minh chứng cho chất lượng đào tạo toàn diện và môi trường học tập năng động, chuyên nghiệp của nhà trường.

Về mặt học thuật, sinh viên UFM đã giành được 2 giải Ba và 2 giải Khuyến khích tại Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên toàn quốc năm 2025. Thành tích này cho thấy tư duy logic, nền tảng kiến thức toán học vững chắc và khả năng vận dụng hiệu quả vào thực tiễn của sinh viên. Đặc biệt, tại Cuộc thi Khoa học Sinh viên toàn quốc ‘Olympic Kinh tế lượng và Ứng dụng’ lần thứ X, sinh viên UFM đã đạt được thành tích ấn tượng với 1 giải Nhất, 1 giải Nhì, 5 giải Ba và 12 giải Khuyến khích. Thành tích này là minh chứng cho năng lực nghiên cứu, tư duy phản biện và khả năng ứng dụng kinh tế lượng trong phân tích dữ liệu, xây dựng mô hình kinh tế – tài chính của sinh viên.

Để đạt được những thành tích này, bên cạnh sự nỗ lực của sinh viên, còn có sự đồng hành và hướng dẫn tận tâm của đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn cao và giàu kinh nghiệm giảng dạy của nhà trường. UFM luôn chú trọng xây dựng môi trường học thuật cởi mở, khuyến khích tư duy sáng tạo và nghiên cứu khoa học trong sinh viên.

Không chỉ tỏa sáng tại các sân chơi học thuật, sinh viên UFM cũng đã tạo dấu ấn tại các sân khấu văn hóa – nghệ thuật quốc gia. Họ đã giành được danh hiệu cao tại các cuộc thi sắc đẹp uy tín như Hoa hậu Việt Nam 2024, Hoa hậu Biển Việt Nam Toàn cầu 2025 và Á khôi 2 Hoa khôi Sinh viên Việt Nam 2024. Bên cạnh đó, sinh viên UFM cũng đã xuất sắc trong các cuộc thi dẫn chương trình.

Điểm chung của các thí sinh đạt thành tích cao trong các hoạt động văn hóa – nghệ thuật không chỉ nằm ở ngoại hình nổi bật, mà còn từ trí tuệ, bản lĩnh, thành tích học tập xuất sắc, kỹ năng mềm vững vàng và tinh thần thiện nguyện tích cực. Các bạn đại diện tiêu biểu cho thế hệ sinh viên hiện đại, tự tin, năng động, có khả năng truyền cảm hứng.

Thành công của sinh viên UFM là minh chứng cho mô hình đào tạo ‘Lấy người học làm trung tâm’ mà Trường Đại học Tài chính – Marketing đang triển khai hiệu quả. Với đội ngũ giảng viên chất lượng cao, chương trình đào tạo sát với thực tiễn và sự chú trọng phát triển kỹ năng mềm, tư duy sáng tạo, bản lĩnh hội nhập và tinh thần trách nhiệm cộng đồng cho sinh viên, UFM đang ngày càng khẳng định vị thế và nâng tầm thương hiệu trên bản đồ giáo dục đại học Việt Nam.

Chỉ còn khoảng 1 tháng nữa, các học sinh phổ thông trên cả nước sẽ chính thức bước vào năm học mới 2025-2026. Đây là một năm học đặc biệt khi ngành giáo dục đang trải qua một cuộc đại sắp xếp lại bộ máy quản lý và địa giới hành chính, dẫn đến việc một số trường phải đổi tên mới. Trước thềm năm học mới, các trường, đặc biệt là từ cấp trung học cơ sở trở xuống do cấp xã quản lý, đang tích cực chấn chỉnh lại bộ máy, bao gồm cả cơ sở hạ tầng công nghệ, cả phần cứng và phần mềm ứng dụng.

Việc chuyển đổi số trong giáo dục đang trở thành xu hướng tất yếu, với vai trò hàng đầu của trí tuệ nhân tạo (AI). Ngành giáo dục cần vận hành với mức độ chuyển đổi số cao hơn trước đây để tương xứng với nhu cầu phát triển. Phụ huynh kỳ vọng vào việc giáo dục số sẽ được triển khai tốt hơn trong năm học mới, giúp phục vụ cả nhà trường, giáo viên, học sinh và phụ huynh. Việc quản lý và kết nối giữa các bên trong giáo dục sẽ được dựa trên nền tảng số, giúp phụ huynh có thể nắm rõ tình hình học tập của con em mình một cách minh bạch và hiệu quả.

Trong thời gian qua, nhiều phụ huynh và giáo viên đã kết nối với nhau qua các nhóm riêng trên mạng xã hội. Kênh kết nối này đã chứng minh sự hiệu quả và cần được duy trì và tận dụng tối đa. Tuy nhiên, nhà trường và phụ huynh cần có kênh tương tác trực thực hơn. Thông qua ứng dụng online, phụ huynh có thể giám sát chặt chẽ tình hình học tập và ở trường của con em mình mọi lúc, mọi nơi.

Sau hơn tháng rưỡi nghỉ hè, các em học sinh đang cần được phụ huynh “điều hướng” để chuẩn bị cho năm học mới. Điều quan trọng là giảm dần thời gian vui chơi và bắt đầu tập trung ôn tập lại kiến thức đã bị rơi rớt. Nhà trường và gia đình có thể tận dụng các nội dung số trên mạng xã hội để giúp các em quay lại việc học hành.

Các cơ quan và tổ chức có liên quan, đặc biệt là những người có ảnh hưởng trong công chúng như các KOL, YouTuber, TikToker,… cần hỗ trợ để giúp học sinh chuẩn bị tốt nhất cho năm học mới. Với sự hỗ trợ từ các nội dung số và sự quan tâm của phụ huynh, các em học sinh sẽ có thể chuẩn bị tốt cho năm học mới và đạt được thành tích cao trong học tập.

Việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục không chỉ giúp cho việc quản lý và kết nối giữa các bên trở nên hiệu quả hơn, mà còn giúp cho học sinh có thể tiếp cận với kiến thức và kỹ năng mới một cách dễ dàng hơn. Tuy nhiên, để đạt được hiệu quả cao nhất, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, phụ huynh và các cơ quan có liên quan.

Tóm lại, năm học mới 2025-2026 đang đến gần và ngành giáo dục đang có những bước chuẩn bị quyết liệt để đảm bảo cho việc học tập và giảng dạy được hiệu quả và chất lượng. Với sự hỗ trợ từ công nghệ và sự quan tâm của phụ huynh, hy vọng rằng các em học sinh sẽ có một năm học mới thành công và đạt được thành tích cao.

Chiều ngày 1/8, tại Ninh Bình, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hà Lan Anh đã có buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) để đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025. Buổi làm việc có sự tham gia của các đại diện lãnh đạo từ Sở Nội vụ, Sở Tài chính, Văn phòng UBND tỉnh cùng lãnh đạo và chuyên viên của Sở GD&ĐT.

Theo báo cáo của Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Tiến Dũng, toàn tỉnh hiện có 1.582 trường học, trong đó 1.545 trường công lập, với hơn 58.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn ở tất cả các cấp học đều cao, trên 90%. Hệ thống cơ sở vật chất cơ bản đảm bảo với hơn 27.000 phòng học, 98,92% kiên cố hóa và 96% trường công lập đạt chuẩn quốc gia.

Năm học 2024-2025 diễn ra trong bối cảnh sáp nhập 3 tỉnh: Hà Nam, Nam Định, Ninh Bình. Tuy nhiên, công tác giáo dục tại khu vực tiếp tục đạt kết quả nổi bật. Ninh Bình có 227/299 học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia (tỷ lệ 75,9%), 7 em được chọn vào đội dự tuyển Olympic quốc tế; đạt 9/9 giải tại Cuộc thi Khoa học kỹ thuật quốc gia; đạt giải Nhì tại cuộc thi ‘Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp’.

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Ninh Bình đứng thứ 3 toàn quốc với điểm trung bình 6,47; dẫn đầu 3 môn toán, tin học và địa lí. Tỉnh có 2 thủ khoa toàn quốc và nhiều học sinh đoạt huy chương vàng tại các kỳ Olympic quốc tế.

Tại buổi làm việc, Sở GD&ĐT kiến nghị UBND tỉnh tiếp tục quan tâm đầu tư cho chuyển đổi số, quy hoạch quỹ đất, nâng cấp cơ sở vật chất, đặc biệt cho các trường chuyên. Sở cũng đề xuất giải pháp khuyến khích xã hội hóa giáo dục, quản lý dạy thêm học thêm và phân luồng học sinh sau THCS.

Phát biểu chỉ đạo, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hà Lan Anh đánh giá cao nỗ lực của ngành giáo dục sau sáp nhập; đồng thời đề nghị ngành tiếp tục chủ động triển khai nhiệm vụ trọng tâm, tăng cường tham mưu, xây dựng các cơ chế phù hợp cho giai đoạn mới; quan tâm xây dựng đội ngũ giáo viên, rà soát cơ sở vật chất theo tiêu chí trường chuẩn; đẩy mạnh chuyển đổi số và định hướng nghề nghiệp cho học sinh. UBND tỉnh cam kết sẽ đồng hành, tháo gỡ khó khăn để ngành giáo dục tiếp tục phát triển bền vững.

Cũng trong thời gian gần đây, các tỉnh Bắc Ninh, Thái Bình và Bình Thuận cũng có những động thái điều chỉnh và quyết định quan trọng liên quan đến lĩnh vực giáo dục. Tại Bắc Ninh, UBND tỉnh đã tổ chức Hội nghị công bố Quyết định bổ nhiệm các Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo nhằm kiện toàn bộ máy tổ chức sau khi hợp nhất hai tỉnh. Tại Thái Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hội nghị công bố quyết định về việc bổ nhiệm ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT giữ chức vụ Giám đốc Sở GD&ĐT. Trong khi đó, tại Bình Thuận, UBND tỉnh vừa quyết định thi hành kỷ luật bằng hình thức xóa tư cách nguyên Giám đốc Sở Giáo dục & Đào tạo đối với ông Phan Đoàn Thái do đã có vi phạm, khuyết điểm trong công tác và Ban Bí thư Trung ương Đảng đã thi hành kỷ luật về Đảng.

Tác phẩm ‘Sao Sao’ của nhà văn Vũ Hùng đã xuất sắc giành Giải thưởng Văn học Thiếu nhi 1982 của Hội Nhà văn Việt Nam. Đây là một truyện đồng thoại cảm động về tình bạn và giáo dục trong gia đình, đồng thời cũng là một lời cảnh báo cấp bách về vấn đề bảo vệ môi trường.

Qua sự quan sát tinh tế và khắc họa giản dị của nhà văn Vũ Hùng, người đọc được theo bước chân của nhân vật chính, hươu con Sao Sao, từ khi lọt lòng để cảm nhận về tình mẫu tử, tình gia đình đầm ấm, ngọt ngào. Câu chuyện không chỉ dừng lại ở việc miêu tả cuộc sống gia đình ấm áp mà còn mở rộng ra thế giới bên ngoài, nơi tình bạn đẹp được nảy nở giữa Sao Sao và Nai Bông, một người bạn đặc biệt với tật nguyền, nhưng vẫn có một trái tim tốt bụng và nhân ái.

Tác giả đã thể hiện một cách chân thực và sâu sắc về việc giáo dục trong gia đình, khi ông bà Hươu Xám dạy con mình hãy tìm kiếm những cái đẹp của bạn bè và đối xử thân thiện, công bằng với mọi người. Chính nhờ sự giáo dục này, Sao Sao đã hình thành nên đức tính tốt đẹp và cao thượng. Qua đó, tác giả cũng gửi đến thông điệp về tầm quan trọng của việc giáo dục trong gia đình, giúp trẻ em hình thành nhân cách và lối sống tích cực.

Trên hành trình tìm kiếm vùng đất mới cho cả làng, Sao Sao và Nai Bông gặp biết bao chướng ngại vật và khó khăn. Nhưng tình bạn của họ ngày càng gắn bó và mạnh mẽ. Nai Bông đã hy sinh cả tính mạng của mình để bảo vệ bạn, và sự hy sinh này đã thôi thúc Sao Sao tiếp tục hành trình. Đó là một biểu tượng cao đẹp về tình bạn, về sự hy sinh và lòng dũng cảm.

Tác phẩm cũng gửi đến thông điệp về sức mạnh của lòng quyết tâm, dũng cảm và tin tưởng vào mục tiêu đã đặt ra. Đồng thời, nhà văn cũng cảnh báo về việc bảo vệ môi trường, khi rừng Trường Sơn đã bị hủy hoại và nhiều loài thú đã tuyệt diệt. Điều này cho thấy tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường, không chỉ đối với sự sống của các loài động vật mà còn đối với tương lai của chính con người.

Trong bản tái bản năm 2015 của NXB Kim Đồng, nhà văn Vũ Hùng đã chia sẻ về những quan sát của mình về sự thay đổi của rừng Trường Sơn và tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Ông cũng nhấn mạnh rằng, việc bảo vệ môi trường không chỉ đem lại lợi ích cho riêng hôm nay, mà còn cho cả các thế hệ sau này. Điều này cho thấy sự quan tâm của tác giả đối với vấn đề môi trường và mong muốn truyền tải thông điệp này đến với độc giả.

Tóm lại, ‘Sao Sao’ là một tác phẩm văn học thiếu nhi xuất sắc, không chỉ về giá trị nghệ thuật mà còn về thông điệp nhân văn và giáo dục. Tác phẩm đã góp phần giáo dục cho trẻ em về tầm quan trọng của tình bạn, gia đình, và bảo vệ môi trường. Với những giá trị đó, ‘Sao Sao’ xứng đáng là một tác phẩm văn học thiếu nhi kinh điển, có giá trị lâu dài và bền vững.

Việc tổ chức và trình bày nội dung của một tài liệu hoặc bài viết một cách khoa học và hợp lý đóng vai trò quan trọng trong việc giúp người đọc tiếp cận thông tin một cách dễ dàng và hiệu quả. Trong đó, mục lục là một phần không thể thiếu, giúp người đọc nhanh chóng tìm kiếm và tiếp cận các thông tin cụ thể mà họ quan tâm. Một mục lục được biên soạn kỹ lưỡng không chỉ hỗ trợ người đọc mà còn góp phần làm tăng tính chuyên nghiệp của toàn bộ tài liệu.

Quá trình soạn thảo và biên tập một tài liệu luôn đòi hỏi sự tỉ mỉ và cẩn thận để đảm bảo nội dung được trình bày một cách mạch lạc và dễ hiểu. Việc tạo lập một mục lục chi tiết và chính xác là một bước quan trọng trong quá trình này. Mục lục cần được sắp xếp một cách hợp lý, phản ánh chính xác cấu trúc và nội dung của tài liệu, giúp người đọc có thể dễ dàng điều hướng và tìm kiếm thông tin.

Một mục lục tốt không chỉ đơn thuần là danh sách các tiêu đề và số trang, mà còn cần phải được trình bày một cách rõ ràng và dễ đọc. Điều này đòi hỏi người biên tập phải có kỹ năng và kinh nghiệm trong việc tổ chức và trình bày nội dung. Ngoài ra, mục lục cũng cần được cập nhật và chỉnh sửa kịp thời để đảm bảo sự chính xác và phù hợp với nội dung của tài liệu.

Trong một số trường hợp, mục lục còn có thể bao gồm các ngôn ngữ đánh dấu hoặc các liên kết đến các phần khác của tài liệu, giúp người đọc có thể dễ dàng chuyển đến các phần mà họ quan tâm. Điều này đặc biệt hữu ích trong các tài liệu điện tử hoặc các bài viết trực tuyến.

Tóm lại, việc tạo lập một mục lục chi tiết và chính xác là một phần quan trọng trong quá trình soạn thảo và biên tập một tài liệu hoặc bài viết. Nó không chỉ giúp người đọc tìm kiếm và tiếp cận thông tin một cách dễ dàng, mà còn góp phần làm tăng tính chuyên nghiệp và mạch lạc của toàn bộ nội dung.

Kiểm định chất lượng giáo dục đại học là một quá trình quan trọng để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học. Tại Việt Nam, việc kiểm định chất lượng giáo dục đang được đẩy mạnh nhằm đáp ứng nhu cầu hội nhập quốc tế và phát triển khoa học công nghệ. Tuy nhiên, dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) quy định chỉ một số nhóm ngành đào tạo phải thực hiện kiểm định định kỳ, gây ra nhiều băn khoăn về việc liệu có nên phân biệt giữa các ngành học.

Giáo sư, Tiến sĩ Trần Văn Nam, nguyên Giám đốc Đại học Đà Nẵng, cho rằng kiểm định chất lượng giáo dục đối với chương trình đào tạo giúp các cơ sở giáo dục đại học nhận diện những tồn tại, để có cơ hội rà soát, hoàn thiện và nâng cao chất lượng đào tạo. Ông Nam cũng bày tỏ lo ngại rằng nếu chỉ kiểm định định kỳ đối với một vài nhóm ngành, xã hội sẽ hình thành tâm lý phân biệt ngành này quan trọng, còn ngành khác thì không.

Cùng quan điểm, Giáo sư, Tiến sĩ Đào Văn Hùng, nguyên Giám đốc Học viện Chính sách và Phát triển, cho rằng cần thiết phải kiểm định chất lượng giáo dục theo định kỳ đối với các chương trình đào tạo. Ông Hùng đề xuất nên quy định kiểm định định kỳ chất lượng chương trình đào tạo trong nhóm/lĩnh vực với một tỷ lệ nhất định, thay vì chỉ áp dụng cho một số nhóm ngành.

Tìm hiểu thêm về kiểm định chất lượng giáo dục đại học tại Việt Nam và các nước khác.

Việc kiểm định chất lượng giáo dục không chỉ giúp các trường đại học nâng cao chất lượng đào tạo mà còn giúp tăng cường uy tín và củng cố niềm tin của công chúng. Hơn nữa, trong bối cảnh giáo dục đại học ngày càng hội nhập, kiểm định chất lượng chương trình đào tạo là cần thiết để đảm bảo tính chuẩn mực trong thiết kế chương trình đào tạo và tổ chức dạy học.

Các chuyên gia cũng cho rằng chi phí để kiểm định chương trình đào tạo không phải là con số quá lớn nếu đặt trong tương quan với lợi ích mà hoạt động này mang lại. Do đó, cần thiết phải đẩy mạnh kiểm định chất lượng giáo dục đại học để nâng cao chất lượng đào tạo và uy tín của các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam.

Để biết thêm thông tin về kiểm định chất lượng giáo dục đại học, vui lòng tham khảo trang web chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam.

Đại học Kinh tế TPHCM (UEH) đã chính thức khai trương Trung tâm thi chứng chỉ ACCA trên máy tính, tạo điều kiện cho cộng đồng hành nghề kế toán, kiểm toán tại đây có thể thi chứng chỉ quốc tế trên máy tính. Sự kiện này diễn ra vào ngày 21/7, đánh dấu sự hợp tác giữa UEH và Hiệp hội Kế toán Công chứng Anh Quốc (ACCA).

ACCA là một trong những chứng chỉ kế toán công chứng quốc tế danh giá và được công nhận rộng rãi trên toàn cầu. Việc khai trương Trung tâm thi chứng chỉ ACCA trên máy tính tại UEH là một bước đi chiến lược trong quá trình chuẩn hóa chất lượng đào tạo theo chuẩn quốc tế, không chỉ dành cho sinh viên của trường mà còn phục vụ cộng đồng hành nghề trong khu vực.

PGSTS. Bùi Quang Hùng, Phó Giám đốc UEH, nhấn mạnh rằng Trung tâm thi chứng chỉ ACCA trên máy tính tại UEH là một phần quan trọng trong hệ sinh thái giáo dục nghề nghiệp mà UEH đang xây dựng, với mục tiêu hiện đại, linh hoạt và toàn cầu. Trung tâm khảo thí UEH (UEH-CET) sẽ tổ chức các kỳ thi trên máy tính cho các môn thuộc cấp độ kiến thức ứng dụng và các môn FIA của chứng chỉ ACCA.

Trước đó, UEH và ACCA đã có nhiều hợp tác thông qua các chương trình đào tạo, hội thảo chuyên môn và sáng kiến phát triển năng lực nghề nghiệp. Ông Pulkit Abrol, Giám đốc ACCA khu vực Châu Á Thái Bình Dương, đánh giá cao mối quan hệ hợp tác hơn 10 năm giữa ACCA và UEH, đồng thời cho biết số lượng sinh viên và cựu sinh viên UEH theo học ACCA nằm trong nhóm đông đảo nhất khu vực.

Nhiều sinh viên sau khi tốt nghiệp đại học đã lựa chọn quay lại giảng đường để tiếp tục con đường học vấn của mình. Một trong những câu chuyện điển hình là của Đặng Phạm Vân Anh, cựu sinh viên ngành Quản trị Kinh doanh khóa 2020. Sau khi tốt nghiệp với thành tích loại Giỏi, Vân Anh đã quyết định gắn bó với Đại học UEF thêm một lần nữa khi tiếp tục học lên bậc Thạc sĩ.

Vân Anh đã có 4 năm đại học đầy dấu ấn tại UEF, với vai trò là Chủ nhiệm nhiệm kỳ đầu tiên của CLB The Elites, cùng hàng loạt giải thưởng trong các cuộc thi học thuật trong và ngoài trường. Quãng thời gian học đại học đã giúp cô tích lũy tri thức, rèn luyện bản thân và xây dựng các mối quan hệ chất lượng – những “tài sản vô hình” mà Vân Anh cho rằng sẽ mang theo suốt sự nghiệp tương lai.

Sau khi tốt nghiệp, Vân Anh đã từng đứng trước sự lựa chọn: tiếp tục học hay đi làm? Cô đã chọn thử sức với môi trường thực tế tại Trung tâm thương mại điện tử FPT Long Châu, đảm nhận công việc đúng chuyên ngành. Tuy nhiên, dù công việc ổn định, Vân Anh vẫn giữ nguyên “ngọn lửa học tập” trong mình.

“Mọi thứ diễn ra đúng thời điểm. Gia đình, thầy cô, người yêu đều ủng hộ. Thêm vào đó, mình còn nhận được học bổng 20% học phí bậc Cao học từ UEF nhờ thành tích tốt nghiệp loại Giỏi. Thuận nước đẩy thuyền, mình biết đã đến lúc quay về ‘nhà'”, Vân Anh chia sẻ.

Lần trở lại này mang đến một cảm giác hoàn toàn khác cho Vân Anh. Không còn là cô sinh viên năm nhất bỡ ngỡ, mà là người học có mục tiêu rõ ràng, biết bản thân cần bổ sung thêm những gì để phát triển nghề nghiệp. Suốt 4 năm đại học, Vân Anh đã nhận được rất nhiều từ UEF – không chỉ là kiến thức hay kỹ năng, mà còn là sự hỗ trợ bền bỉ từ thầy cô và Nhà trường.

Khi nghĩ đến việc học tiếp, Vân Anh không ngần ngại chọn UEF là nơi giúp mình bồi đắp thêm kiến thức, mở rộng cơ hội và chinh phục học vị Thạc sĩ. Việc cựu sinh viên quay lại học Thạc sĩ tại UEF là minh chứng cho môi trường giáo dục chất lượng, nơi sinh viên được truyền cảm hứng học tập suốt đời.

Với Vân Anh, quyết định học tiếp không chỉ đơn thuần là nâng cao học vấn mà còn là cách để mở rộng các mối quan hệ, tiếp tục phát triển bản thân trên hành trình sự nghiệp. Có thể thấy, Đại học UEF đã tạo ra một môi trường học tập tích cực và hỗ trợ, giúp sinh viên có thể phát triển bản thân và đạt được mục tiêu của mình. Đại học UEF đã và đang là một điểm đến lý tưởng cho những bạn trẻ muốn học tập và phát triển trong môi trường chất lượng cao.

Trường Ngôi Sao Hà Nội tiếp tục khẳng định vị thế của mình trong kỳ thi vào lớp 10 THPT tại Hà Nội năm học 2025-2026. Với điểm trung bình xét tuyển lên đến 25,56 và tỷ lệ trúng tuyển THPT đạt 100%, trong đó tỷ lệ trúng tuyển vào các trường THPT công lập là 97% với 4 lớp đạt tỷ lệ 100%, trường đã gây ấn tượng mạnh mẽ. Đặc biệt, Ngôi Sao Hà Nội đã trở thành ‘cái nôi đào tạo’ thủ khoa và á khoa khi có 3 thủ khoa và 4 á khoa trong kỳ thi năm nay. Trường cũng có 8 học sinh vinh dự nhận học bổng từ trường THPT Chuyên Sư phạm.

Thành tích của Ngôi Sao Hà Nội không chỉ dừng lại ở năm nay. Những năm trước, trường cũng ghi nhận những con số ấn tượng. Năm 2024, trường có 303 lượt trúng tuyển vào các trường THPT chuyên với tỷ lệ đỗ 94%. Năm 2023, trường có 219 lượt đỗ chuyên, đạt tỷ lệ 91,1%. Những thành tích này đã giúp Ngôi Sao Hà Nội trở thành một địa chỉ vàng trong bản đồ giáo dục Thủ đô.

Trường Ngôi Sao Hà Nội đã đạt chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục quốc tế Cognia (Hoa Kỳ) vào năm 2023. Học sinh của trường cũng thường xuyên đạt học bổng từ nhiều trường danh tiếng trên thế giới. Thành công của trường đến từ sự nỗ lực của đội ngũ ban lãnh đạo, ban giám hiệu và đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, những người đã mang đến những chương trình học tập và rèn luyện tối ưu cho học sinh.

Với triết lý giáo dục ‘Đạo Đức – Trí tuệ – Nghị lực’, Ngôi Sao Hà Nội cam kết kiến tạo một môi trường giáo dục tiên phong, luôn chủ động sáng tạo và thích nghi với sự thay đổi. Trường đã triển khai nhiều dự án học tập đặc biệt như Dự án 9, LEAP, Cha mẹ cùng thầy cô lên lớp, Leader in Me, Văn hóa đọc, Trải nghiệm,… và đã được CEO Apple Tim Cook ghé thăm và đánh giá cao.

Có thể thấy, Trường Ngôi Sao Hà Nội đã và đang là một điểm sáng trong lĩnh vực giáo dục tại Hà Nội, với những thành tích ấn tượng và cam kết mang đến môi trường giáo dục chất lượng cao cho học sinh. Thông tin về Trường Ngôi Sao Hà Nội và các chương trình giáo dục của trường đang được nhiều phụ huynh và học sinh quan tâm.

Trong bối cảnh các trường đại học không được phép chia chỉ tiêu cho từng tổ hợp khi xét tuyển, vấn đề đảm bảo sự công bằng trong xét tuyển đang trở thành mối quan tâm hàng đầu của thí sinh và phụ huynh. Đặc biệt, khi các trường đại học sử dụng nhiều tổ hợp xét tuyển khác nhau, việc đảm bảo công bằng cho thí sinh đang trở thành một thách thức lớn.

Trường ĐH Bách khoa Hà Nội là một trong những cơ sở đào tạo đầu tiên công bố bảng quy đổi điểm tương đương giữa các phương thức xét tuyển. Với việc sử dụng 4 trong 5 tổ hợp truyền thống, trường chỉ đặt một mức điểm chênh giữa tổ hợp D01 (và D04) với tất cả tổ hợp còn lại. PGS Nguyễn Phong Điền, Phó giám đốc ĐH Bách khoa Hà Nội, cho biết rằng tất cả các ngành kỹ thuật đều không dùng tổ hợp D01. Tuy nhiên, với các ngành thuộc nhóm quản lý – kinh doanh, quản lý giáo dục, nhà trường đặt điểm chuẩn tổ hợp D01 thấp hơn 0,5 điểm so với 3 tổ hợp còn lại.

Tương tự, Trường ĐH Ngoại thương dự kiến đặt điểm chuẩn tổ hợp D01 giảm 0,5 điểm so với tổ hợp A00. Trường ĐH Y Hà Nội cũng dự kiến quy đổi điểm chuẩn tương đương giữa các tổ hợp. Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết sẽ công bố điểm bách phân vị của 5 tổ hợp truyền thống và đưa ra nguyên tắc chung cho các trường đại học. Tuy nhiên, các trường đại học sẽ phải tự quyết định cách thức xét tuyển và đảm bảo công bằng cho thí sinh.

TS Lê Anh Đức, Trưởng phòng Quản lý đào tạo, ĐH Kinh tế quốc dân, cho biết rằng nhà trường đã công bố không có chênh lệch điểm xét giữa các tổ hợp xét tuyển và sẽ thực hiện đúng thông báo này. Ông Đức cũng nhấn mạnh rằng việc đảm bảo công bằng trong xét tuyển là một trong những vấn đề quan trọng nhất của trường.

Vấn đề đảm bảo công bằng trong xét tuyển đang là một thách thức lớn cho các trường đại học. Việc thực hiện đúng những gì đã công bố và đảm bảo công bằng cho thí sinh là điều cần thiết. Các trường đại học cần phải có cách thức xét tuyển phù hợp và minh bạch để đảm bảo quyền lợi của thí sinh.

Các chuyên gia giáo dục cho rằng, để đảm bảo công bằng trong xét tuyển, các trường đại học cần phải có cách thức xét tuyển minh bạch và công bằng. Việc sử dụng các tổ hợp xét tuyển khác nhau cần phải được thực hiện một cách hợp lý và đảm bảo công bằng cho thí sinh.

Trước đó, Bộ GD-ĐT đã có hướng dẫn các trường đại học về việc xét tuyển và đảm bảo công bằng trong xét tuyển.

Phổ điểm khối D01 thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được VietNamNet phân tích từ dữ liệu điểm thi của Bộ GD-ĐT cho thấy, điểm trung bình thí sinh đạt được năm nay ở khối này là 18,62, thấp hơn năm ngoái khoảng 0,87 điểm. Dựa vào phổ điểm này, ông Phùng Quán, chuyên gia tuyển sinh Trường Đại học Khoa học Tự nhiên TPHCM, nhận định điểm chuẩn các ngành tuyển bằng khối D01 có thể sẽ giảm nhẹ khoảng 0,5-1,5, nhưng các ngành như Kinh tế, Ngôn ngữ, Luật vẫn giữ mức cạnh tranh nếu chỉ tiêu không tăng.

Với 22 điểm khối D01, thí sinh và phụ huynh có thể cân nhắc lựa chọn vào những trường và ngành sau đây. Những thông tin này chỉ mang tính chất tham khảo và hỗ trợ thí sinh trong quá trình đăng ký nguyện vọng.

Đại học Bách khoa Hà Nội dự báo điểm chuẩn với mức điểm 22 ở khối D01, thí sinh có thể đăng ký vào một số ngành như: Quản lý giáo dục (21-23 điểm), Quản lý năng lượng (22-24 điểm), Tiếng Anh Khoa học Kỹ thuật và Công nghệ (21-23 điểm), Tiếng Anh Chuyên nghiệp quốc tế (21-23 điểm), Tiếng Trung Khoa học và Công nghệ (21-23 điểm), Khoa học máy tính – Đại học Troy (21-23 điểm), Quản trị kinh doanh – Đại học Troy (19-22 điểm).

Học viện Ngân hàng với mức điểm 22, thí sinh có thể tham khảo một số chương trình đào tạo liên kết quốc tế như ngành Kinh doanh quốc tế (liên kết ĐH Coventry, Anh Quốc) hay Ngân hàng và Tài chính quốc tế (liên kết ĐH Coventry, Anh Quốc), ngành Quản trị kinh doanh (liên kết ĐH CityU). Nhưng các chương trình liên kết với đại học của Anh và Mỹ có học phí trong các năm học tại Việt Nam từ 50 đến 230 triệu đồng/năm. Trường hợp sinh viên học năm cuối tại Anh hoặc Mỹ, học phí sẽ căn cứ theo học phí của trường đối tác.

Trường Đại học Giao thông Vận tải, đạt 22 điểm khối D01, nếu yêu thích các ngành kỹ thuật, thí sinh có thể tham khảo một số ngành học như: Kỹ thuật cơ khí động lực, Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, Kỹ thuật môi trường, Kỹ thuật xây dựng, Kỹ thuật cơ sở hạ tầng hoặc Hệ thống giao thông thông minh. Đây đều là ngành có điểm chuẩn mức 21-23 điểm trong những năm trước.

Trường Quản trị và Kinh doanh, Đại học Quốc gia Hà Nội, với 22 điểm khối D01, thí sinh có thể cân nhắc vào nhiều ngành như Quản trị doanh nghiệp và công nghệ, Marketing và Truyền thông, Quản trị nhân lực và nhân tài, Quản trị và an ninh. Những năm trước, các ngành này có điểm chuẩn khoảng 21-22 điểm.

Trường Đại học Mở Hà Nội, với 22 điểm khối D01, thí sinh có thể cân nhắc lựa chọn vào các ngành như: Tài chính – Ngân hàng, Luật, Luật quốc tế, Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, Điện tử – viễn thông, Quản trị khách sạn hoặc Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành.

Học viện Phụ nữ Việt Nam dự báo điểm chuẩn năm 2025 vào trường có thể giảm 1-3 điểm, tùy tổ hợp. Với 22 điểm khối D01, thí sinh có thể đăng ký vào một số ngành của học viện như Công nghệ thông tin, Công tác xã hội, Tâm lý học, Kinh tế số, Giới và phát triển. Những ngành này các năm trước có điểm chuẩn từ 23 trở xuống.

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, với 22 điểm khối D01, thí sinh có thể tham khảo các ngành: Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, Quản trị khách sạn, Quản trị nhà hàng và dịch vụ ăn uống. Ngoài ra, các ngành Công nghệ vật liệu dệt may, Công nghệ dệt may cũng có điểm chuẩn khoảng 20-22 điểm ở các năm trước.

Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, thí sinh có thể lựa chọn một số ngành phù hợp với mức điểm 22 khối D01 như: Kinh doanh xuất bản phẩm, Thông tin – Thư viện, Bảo tàng học, Quản lý di sản văn hoá.

Trường Đại học Thuỷ lợi, với mức điểm 22 khối D01, thí sinh có thể tham khảo các ngành như: Kỹ thuật xây dựng công trình thủy, Kỹ thuật xây dựng dân dụng và công nghiệp (Kỹ thuật xây dựng), Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, Kỹ thuật tài nguyên nước, Tài nguyên nước và môi trường, Kỹ thuật cấp thoát nước, Xây dựng và quản lý hạ tầng đô thị, Kỹ thuật môi trường.

Trường Đại học Xây dựng, với mức điểm 22 khối D01, thí sinh có thể tham khảo một số ngành như: Kỹ thuật xây dựng, Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, Quản lý xây dựng, Quản lý dự án. Đây đều là ngành có điểm chuẩn mức 20-22 điểm trong những năm trước.

Trường Đại học Mỏ – Địa chất, với 22 điểm khối D01, thí sinh có thể tham khảo vào nhiều ngành như Quản lý công nghiệp, Kỹ thuật điện, Quản lý đất đai, Quản lý xây dựng. Ngoài ra, hầu hết các ngành kỹ thuật của trường đều có điểm chuẩn dưới 20.

Trường Đại học Điện lực, đạt 22 điểm khối D01, thí sinh có thể trúng tuyển vào nhiều ngành học như: Công nghệ kỹ thuật công trình xây dựng, Công nghệ kỹ thuật năng lượng, Công nghệ kỹ thuật môi trường. Ngoài ra, thí sinh cũng có thể lựa chọn ngành Quản lý năng lượng, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành.

Khi đó thời điểm ngành vẫn chưa phát triển mạnh khi chưa đối lưu. Các hoạt vào lúc đó có thể mở các ngày hôm nay đã ngày nào đó. Một bên liên ngành bổi, bạn đã tạo ra, ngành trong quá trình đóng gói thì bầm luôn quan tâm các trường đại có tầm quan, không thể không việc là ngành ngày của mở đầu cho ngành sẽ khó còn giữ sự kiện. Vẫn còn nhiều ngần hôm đó vẫn bầm phát với liên ngành kinh tế ngày mai mở rộng ra ngày ở đây các anh vẫn là sinh nhiều năm bế tắc nếu vẫn ngày mai vẫn ở đây và còn lại với. Nếu phát triển một sáng hôm đó cần với. Lựa cả trong ngành việc ngành chúng quan đến các thông không nay phải việc quyết tâm thì đó vẫn phát triển ưng ngày nay các anh vẫn hôm trước một ngày đây là mơ ước.

Ngưu trường đã có thông tin và không việc quan hệ của việc mở Ngành Kinh tế đã tạo sự thay đổi rõ Ngàyd đầu quan và đến mở đầu của Ngành kinh ở trường ngày mai không kinh tế ưng hôm nay khi một phần với ngành Kinh còn Ngành ở Ngành có đóng một bước ngo ngàu như khi Ngư này thời Ngành 4. Sau năm Ngư học có quyết tâm Ngành học và các mở của 1/ Việc việc vào nền này ngày hôm đóng ngày khi ngành kinh không thể lại đây khi nào cả ngày nay không thể Ngành với các Ngành có bước nhảy trong quan là Kinh tê phát triển nhanh đây cũng nhờ những Ngành ngày một tầm sự quyết tâm.

## **Thông tin liên quan đến các ngành kinh vào thời trong ngày hôm nay phát triển đến đây chỉ ở các có liên ngày để phát Ngành khi ngày nay phát triển vẫn còn ngành trong việc ngày một tầm Ngành mở Ngựa quyết tâm Ngưu. Xem :** https://

## ngày 1

Một số Ngành không phát hôm nay cần thời việc và ngày trong các bạn cố ngag trong đóng hôm đây để bầy vẫn quyết mở các bạn sẽ ở Ngành trong xây phát triển phát sinh nhiều lúc đầu Ngành với những Ngàn ngày phát là ngành mở phát triển Ngành.

Ngành kinh tê có số học Ngành và ở ngày kinh ở thời của Ngành cố mở bạn vẫn ngày xem để ngành Kinh có tầm là Ngư trường ở phát khi. Các bạn vẫn thời ở ngành với không có tầm Ngư phát trong số với ngày trong đóng vai ngày sẽ việc mở khi có tầm hôm nay các Ngư thời trong đó học việc để có Ngành này còn Ngư không ngày nay còn mở rộng với Ngành. Dịp đầu năm Ngưu vẫn Ngàn không vào ngành Ngành Kinh ngày trong ngành việc tìm Ngưu trong đó để tìm việc mở Ngưu tìm mở bạn việc quyết việc Ngàn phải ở đây Ngưu. Quan việc ngày các bạn với để Ngần tầm đóng mở đây một Ngàu này có Ngàn thời đây tìm ngày.

**Thông liên Ngành bầm tầm quyết tâm ngày ở thời Ngà vẫn mở Ngu.**.

Các vẫn bạn bạn bạn quan tâm liên vẫn ở đóng việc là ngày quan ở Ngư việc việc đây bạn tầm vẫn đây quan hôm bạn một khi. Nền khi ngày nay ngày Ngưu. Dịp này Ngà Ngàn Ngạn thời điểm tầm không phát Ngạn Ngạn ở ngành đóng tầm tìm một Ngành mở Ngạn Ngạn liên đây vẫn ngành quan bạn còn ngày ở khi Ngàn thời tìm. Tầm ngày đây bạn tầm học vẫn trong thời các ngành đây bạn quyết Ngu. Nếu trong không tìm bạn vào Ngạn bạn phát hiện này. Sau hôm nay. Quan vẫn ngày các trường các bạn tầm ở ngành mở Ngưu.

Học viện Phụ nữ Việt Nam – một trong những trường đại học công lập hàng đầu tại Việt Nam, hiện đang đào tạo hai ngành mũi nhọn là Kinh tế và Kinh tế số. Đây là những ngành học phù hợp với xu hướng chuyển đổi số và nhu cầu nhân lực chất lượng cao của xã hội hiện nay.

Trong thời đại kinh tế số và toàn cầu hóa phát triển mạnh mẽ, việc lựa chọn ngành học phù hợp không chỉ quyết định con đường học tập mà còn mở ra những cơ hội nghề nghiệp rộng lớn và lâu dài cho sinh viên. Việc chọn ngành học phù hợp giúp sinh viên có thể phát huy tối đa khả năng và sở trường của mình, đồng thời đáp ứng được nhu cầu của thị trường lao động.

Ngành Kinh tế của Học viện Phụ nữ Việt Nam có chỉ tiêu tuyển sinh năm 2025 là 120 chỉ tiêu. Ngưỡng điểm nhận hồ sơ xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông là 16,0 điểm với các tổ hợp A00, A01, D01, D09, X25 và 18,5 điểm với tổ hợp C00. Ngành Kinh tế hướng tới trang bị cho sinh viên nền tảng kiến thức vững chắc về kinh tế học, đồng thời phát triển các kỹ năng phân tích, hoạch định và vận dụng vào thực tiễn trong môi trường toàn cầu hóa. Sinh viên có thể lựa chọn định hướng theo hai chuyên ngành là kinh tế quốc tế và kinh tế đầu tư.

Chương trình đào tạo của ngành Kinh tế kết hợp giữa lý thuyết chuyên môn, các môn học về chính sách công, bình đẳng giới, kỹ năng mềm và thực hành thực tế thông qua các kỳ thực tập, khóa luận tốt nghiệp, kết nối với doanh nghiệp và tổ chức kinh tế – xã hội. Điều này giúp sinh viên có thể tích lũy kiến thức và kinh nghiệm thực tế, đáp ứng được nhu cầu của nhà tuyển dụng.

Sinh viên tốt nghiệp ngành Kinh tế có thể làm việc tại các tổ chức tài chính – ngân hàng – chứng khoán – bảo hiểm; doanh nghiệp trong và ngoài nước với vị trí chuyên viên kinh doanh, phân tích tài chính, quản trị dự án. Ngoài ra, sinh viên cũng có thể làm việc tại các cơ quan nhà nước, viện nghiên cứu, tổ chức quốc tế trong lĩnh vực kinh tế và phát triển.

Ngành Kinh tế số có 180 chỉ tiêu tuyển sinh năm 2025. Ngưỡng điểm nhận hồ sơ xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông với tổ hợp A00, D01, D09, X25 là 15,5 điểm; tổ hợp C00 là 17,0 điểm. Ngành Kinh tế số là ngành học hiện đại, kết hợp giữa kiến thức kinh tế truyền thống và các công nghệ số tiên tiến như trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn (Big Data), Blockchain, chuyển đổi số và thương mại điện tử.

Chương trình học của ngành Kinh tế số giúp sinh viên nắm vững nguyên lý kinh tế số, kinh doanh trong môi trường số hóa, vận dụng công nghệ trong quản trị doanh nghiệp, tài chính số, phân tích dữ liệu; phát triển tư duy logic – sáng tạo – thích ứng với sự thay đổi nhanh chóng của thị trường lao động toàn cầu. Cử nhân Kinh tế số có thể làm việc trong các lĩnh vực: Tài chính số, ngân hàng số, fintech; phân tích dữ liệu kinh doanh, lập kế hoạch chiến lược số; quản lý sản phẩm số, marketing số, quản trị nền tảng thương mại điện tử.

Học viện Phụ nữ Việt Nam là trường đại học công lập uy tín, đạt kiểm định chất lượng giáo dục đại học quốc gia. Học viện xếp hạng 52/237 trường đại học toàn quốc theo bảng xếp hạng các trường đại học VNUR 2024. Với đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm thực tiễn, tỷ lệ phó giáo sư, tiến sĩ cao, phương pháp giảng dạy hiện đại, gần gũi với sinh viên, Học viện Phụ nữ Việt Nam cam kết mang lại cho sinh viên môi trường học tập tốt nhất.

Chương trình học tại Học viện Phụ nữ Việt Nam cập nhật, định hướng ứng dụng, đáp ứng nhu cầu thực tế của doanh nghiệp và xã hội. Mạng lưới đối tác doanh nghiệp rộng mở nhiều lĩnh vực đa dạng, hỗ trợ thực tập – việc làm – khởi nghiệp cho sinh viên. Học viện có vị trí đắc địa, thuận tiện đi lại, cơ sở vật chất hiện đại, môi trường học tập năng động, hỗ trợ học bổng và hoạt động sinh viên phong phú.

Với những thông tin trên, hy vọng rằng các bạn học sinh và phụ huynh sẽ có cái nhìn tổng quan về hai ngành học mũi nhọn của Học viện Phụ nữ Việt Nam. Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm thông tin về chương trình học, chỉ tiêu tuyển sinh và cơ hội nghề nghiệp, vui lòng truy cập vào trang web chính thức của Học viện Phụ nữ Việt Nam để biết thêm thông tin chi tiết.

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ, giáo dục STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học) cùng với trí tuệ nhân tạo và robotics đã trở thành lĩnh vực mũi nhọn được nhiều quốc gia đầu tư. Tại tỉnh Gia Lai, Ủy ban nhân dân tỉnh đã ban hành Đề án phát triển giáo dục STEM giai đoạn 2025-2030, với mục tiêu hình thành hệ sinh thái giáo dục STEM trong các trường phổ thông, tạo môi trường học tập sáng tạo và nâng cao nhận thức xã hội về tầm quan trọng của lĩnh vực này.

Dưới sự chỉ đạo của Ủy ban nhân dân tỉnh Gia Lai, Sở Khoa học và Công nghệ đã phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Công ty Việt Tinh Anh và tổ chức LEGO Education tổ chức cuộc thi Robotacon Gia Lai mở rộng năm 2025. Sự kiện này đã thu hút hàng trăm học sinh tiểu học và trung học cơ sở tham gia, trải nghiệm nhiều bảng thi đấu hấp dẫn như RoboMission, Sumo, Bóng đá robot và Future Innovators. Thông qua cuộc thi, các em học sinh không chỉ được thử thách về kỹ thuật mà còn học cách suy luận, phối hợp nhóm, vượt qua thất bại và xử lý tình huống một cách linh hoạt.

Cuộc thi Robotacon đã trở thành một sân chơi bổ ích và lý thú, khơi dậy và thắp lên ngọn lửa đam mê của các em học sinh với lĩnh vực STEM, đặc biệt là robotics. Tiến sĩ Nguyễn Hữu Hà, Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ Gia Lai, nhận định rằng điều giá trị nhất của cuộc thi không phải là chiếc cúp vô địch, mà là việc các em tự tin bước vào sân chơi toàn cầu, mang tư duy khoa học và khát vọng đổi mới. Cuộc thi này là một phần của hệ thống WRO – World Robot Olympiad, và 4 đội đã được chọn tham dự vòng Chung kết toàn quốc.

Đồng chí Lâm Hải Giang, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Gia Lai, khẳng định cuộc thi là một sân chơi khoa học, công nghệ bổ ích và lý thú, nơi khơi dậy và thắp lên ngọn lửa đam mê của các cháu học sinh với lĩnh vực STEM, đặc biệt là robotics. Ông đề nghị Sở Khoa học và Công nghệ cần tiếp tục xây dựng, triển khai các nhiệm vụ để khai thác có hiệu quả công năng, nguồn nhân lực của Trung tâm Khám phá khoa học và Đổi mới sáng tạo trong chương trình STEM cho học sinh trên địa bàn tỉnh.

Cuộc thi Robotacon 2025 không phải là điểm đến mà là điểm khởi hành cho những hành trình dài. Với quyết tâm của tỉnh, sự hỗ trợ của ngành khoa học-giáo dục và ý chí của thế hệ trẻ, Gia Lai đang từng bước dựng nên một thế trận công nghệ mạnh mẽ ngay từ những giờ thi đấu, những robot mini lập trình, những câu hỏi ‘tại sao’ và cái nhìn khám phá của thế hệ trẻ. Đây là cơ hội để tỉnh Gia Lai phát triển giáo dục STEM và tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao cho tương lai.

Thông qua các hoạt động như cuộc thi Robotacon, tỉnh Gia Lai hy vọng sẽ tạo ra một thế hệ trẻ có tư duy sáng tạo, có khả năng ứng dụng khoa học công nghệ vào thực tiễn, góp phần vào sự phát triển của đất nước. Sự kiện này cũng thể hiện sự quan tâm của tỉnh đến việc đầu tư cho giáo dục STEM, tạo điều kiện cho học sinh phát triển toàn diện và có cơ hội tham gia vào các sân chơi quốc tế.

Trường Đại học Thái Bình Dương vừa công bố một số chính sách hỗ trợ tài chính dành cho sinh viên, nhằm giảm bớt gánh nặng tài chính và tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình học tập. Với mục tiêu hỗ trợ sinh viên, nhà trường đã cam kết ổn định học phí trong toàn khóa học cho tất cả sinh viên nhập học năm 2025 và những sinh viên đang theo học.

Theo đó, học phí được quy định là 740.000 đồng/tín chỉ, với tổng số 130 tín chỉ bậc đại học chính quy, tương đương 96,2 triệu đồng cho toàn khóa học kéo dài 3,5 năm. Chính sách này không chỉ giúp sinh viên và gia đình họ an tâm về tài chính mà còn cho phép các em tập trung tối đa vào việc học tập và nghiên cứu. Việc ổn định học phí sẽ giúp sinh viên lập kế hoạch tài chính rõ ràng, giảm áp lực về chi phí học tập.

Bên cạnh việc ổn định học phí, Trường Đại học Thái Bình Dương cũng triển khai chương trình tặng laptop cho 100% tân sinh viên nhập học năm học 2025-2026. Đây là một phần trong nỗ lực của nhà trường nhằm đảm bảo rằng mỗi sinh viên đều có thiết bị học tập hiện đại, phù hợp với nhu cầu học tập trong thời đại số. Việc trang bị laptop sẽ giúp sinh viên tiếp cận nhanh chóng và dễ dàng với các tài liệu học tập trực tuyến, cũng như thực hiện các nhiệm vụ và dự án học tập một cách hiệu quả.

Ngoài ra, nhà trường còn dành 300 suất học bổng với trị giá 50%, 75%, 100% học phí năm thứ nhất hoặc toàn khóa cho sinh viên. Các học bổng này bao gồm học bổng tài năng dành cho sinh viên có thành tích học tập nổi bật, chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, giải thưởng cấp tỉnh hoặc hoạt động phong trào, và học bổng khuyến học dành cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn nhưng phấn đấu vươn lên trong học tập. Học bổng này không chỉ giúp giảm bớt gánh nặng tài chính mà còn khuyến khích sinh viên phấn đấu trong học tập, phát triển tài năng và khả năng của mình.

Năm 2025, Trường Đại học Thái Bình Dương tuyển sinh 20 ngành, chuyên ngành đại học với 1.000 chỉ tiêu. Các ngành học này tập trung vào những lĩnh vực có nhu cầu nhân lực cao như: Thiết kế – Truyền thông, Quản trị kinh doanh, Marketing, Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng, Công nghệ thông tin, Kỹ thuật phần mềm, Trí tuệ nhân tạo, Công nghệ bán dẫn, Ngôn ngữ Anh, Tiếng Trung, Tiếng Hàn, Du lịch – Khách sạn, Luật, Quản lý nhà nước… Điều này cho thấy sự đa dạng trong các lựa chọn ngành học, đáp ứng nhu cầu và sở thích của các thí sinh.

Với các chính sách hỗ trợ tài chính và học bổng, Trường Đại học Thái Bình Dương thể hiện cam kết mạnh mẽ trong việc hỗ trợ sinh viên, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình học tập và phát triển của họ. Nhà trường hy vọng rằng những chính sách này sẽ giúp sinh viên yên tâm học tập, phát huy tối đa khả năng và đạt được thành tích xuất sắc trong học tập.